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大中小学法治教育一体化建设的价值定位与实践进路——基于对当前学校思政课教学体系的考察.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    大中小学法治教育一体化建设的价值定位与实践进路——基于对当前学校思政课教学体系的考察

    学号：

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    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    大中小学法治教育一体化建设的价值定位与实践进路——基于对当前学校思政课教学体系的考察

    摘要：法治教育是培养公民法治意识、法律素质和法治精神的重要途径。本文基于对当前学校思政课教学体系的考察，探讨了构建大中小学法治教育一体化建设的价值定位与实践进路。首先，分析了法治教育一体化建设的必要性，包括法治国家建设、青少年法治素养提升等方面；其次，提出

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