核心素养视域下初中英语八年级上册Unit 8 How do you make a banana milk shake Section A (3a3c) 阅读课教学设计.docxVIP

核心素养视域下初中英语八年级上册Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA(3a-3c)阅读课教学设计

??一、教学指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持英语学习活动观，致力于在综合性的语言实践活动中发展学生的核心素养。教学设计超越传统语言知识传授的局限，将语篇作为承载文化意涵、发展思维品质、提升学习能力的重要载体。具体而言，本课以“食物制作”这一生活化主题为语境，以“程序性说明文”为语篇类型，引导学生在理解、分析、内化和创新的系列活动中，不仅掌握描述顺序的语言结构（如序列副词first,next,then,finally），更深度理解其中蕴含的逻辑思维、劳动观念与文化意识。通过创设真实、富有意义的学习任务，推动学生从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的探究，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。

??二、教学背景分析

??（一）教材分析

??本节课所依据的语篇材料为人教版《Goforit!》八年级上册Unit8“Howdoyoumakeabananamilkshake?”SectionA部分中的3a-3c环节。该单元的核心话题为“食物制作”，属于“人与社会”和“人与自我”主题范畴下的“日常生活”与“生活技