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  • 2026-05-07 发布于河北
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2026主题教育个人检视问题清单及整改

措施

第一章问题溯源:从“自我感觉良好”到“病灶显影”

1.1自我画像的偏差

过去三年,我先后牵头完成3项省级试点、5项市级攻坚,

考核位次连续保持第一方阵。荣誉叠加后,我逐渐把“别人眼

中的我”当成“真实的我”,把“经验”误当“规律”,把

“平台能力”误当“个人能力”。2026年主题教育动员会当

晚,我重新翻看2019年入党志愿书,发现“永远做小学生”

的誓言已被“老资格”心态悄然替换,这才意识到自我认知已

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