2025年上学期高三数学“高考真题溯源”研究试题（二）.docVIP

2025年上学期高三数学“高考真题溯源”研究试题（二）

一、真题分析

（一）整体命题特点

2025年高考数学全国Ⅰ卷延续了“稳中有新”的命题思路，在题型结构、分值分布保持稳定的基础上，进一步强化了对数学核心素养的考查。试卷注重基础与能力并重，通过创设真实情境、跨学科融合等方式，实现了对逻辑推理、数学运算、直观想象等素养的全面覆盖。全卷难度梯度明显，呈现“入口平稳、出口陡峭”的特征，基础题（如集合、复数）占比达40%以上，而压轴题（如第19题导数新定义题）则具有较高的思维门槛，全省平均完成度不足30%。

（二）典型试题深度剖析

1.选择题第8题：函数与对数运算综合题

题目：若实数x，y，z满足(\frac{\lnx}{2}=\frac{\lny}{3}=\frac{\lnz}{5})，则x，y，z的大小关系不可能是（）

A.xyzB.yxzC.xzyD.zyx

命题特点：本题以连等式为载体，考查对数函数的单调性及指数式与对数式的互化。题目看似常规，但通过设置“不可能”的选项，要求考生对参数取值范围进行全面分析，有效区分了机械记忆公式与灵活运用知识的能力。

2.填空题第13题：等比数列基本量计算

题目：若一个正项等比数列的前4项和为4，前8项和为68，则该等比数列的公比为______。

命题特点：本题考查等比数列前n项和公式的应用，通过已知条件构建方程求解公比