课标要求:了解隋唐时期封建社会的高度繁荣
具体要求:读图,能够说出京杭大运河和唐朝少数民族的时空分布;能够以相关民族为例,概括唐朝处理民族关系的理念和措施,了解隋唐时期的民族政策以及民族交融进一步发展的表现,加强民族团结意识;1.隋朝的建立与统一(盛世奠基);材料一、然洛邑自古之都??控以三河,固以四塞,水陆通,贡赋等。故汉祖(刘邦)曰;‘吾行天下多矣,唯见洛阳。’自古皇王,何尝不留意,所不都者盖有由焉。或以九州未一,或以困其府库,作洛之制所以未暇也??今者汉王谅(隋文帝杨坚的第五子杨谅)悖逆,毒被山东,遂使州县或沦非所。此由关河悬远(关中与河东相距甚远),兵不赴急??况复南服遐远,东夏殷大(
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