人教版部编本语文小学二年级上册《黄山奇石》第一课时公开课教学设计1.docxVIP

人教版部编本语文小学二年级上册《黄山奇石》第一课时公开课教学设计1

一、教材分析

《黄山奇石》是人教版部编本语文二年级上册的一篇写景状物的精读课文。课文以生动形象的语言，描绘了黄山风景区那些形态各异、奇妙无比的岩石。全文共六个自然段，条理清晰，重点介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等几块著名的奇石，最后还提到了其他奇石，给读者留下了丰富的想象空间。课文图文并茂，语言生动活泼，充满了童趣，非常符合二年级学生的认知特点和阅读兴趣。

本课时作为第一课时，承担着夯实基础、初步感知课文的重要任务。教学中，应重点引导学生识字、写字，朗读课文，初步感受黄山石的“奇”，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，并为第二课时的深入品读感悟打下坚实基础。

二、学情分析

二年级的学生经过一年多的语文学习，已经具备了一定的识字量和初步的阅读能力。他们对新鲜事物充满好奇，尤其喜爱形象直观的图片和生动有趣的故事。对于“奇石”，学生可能见过一些，但黄山奇石的独特与奇妙，对他们而言仍充满新鲜感。

在识字方面，学生已掌握了一些基本的识字方法，如加一加、减一减、换偏旁、联系生活等，但对于形声字规律的运用还不够熟练，需要教师进一步引导。朗读方面，学生能做到读准字音、读通句子，但在读出语气、体会情感方面还有待加强。此外，二年级学生的注意力集中时间有限，教学中需要运用多种教学手段吸引其注意力。

三、教学目标

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