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AI赋能中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化建设策略
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AI赋能中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化建设策略
摘要:本文以AI赋能中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化建设为研究对象,从理论层面和实践层面进行了深入探讨。首先,分析了AI技术在思政课教育中的应用现状和面临的挑战,提出了将AI技术与中华优秀传统文化相结合的创新路径。其次,构建了AI赋能中华优秀传统文化融入思政课一体化建设的策略框架,包括课程体系重构、教学
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