数学四年级上册说课稿《统计的初步知识》
教材简析:本节课是学生学习统计知识的起始课,让学生在数学学习活
动中感受统计是解决问题的一种方法,体会这种方法在解决问题过程中的意
义和作用,能在遇到有关问题时想到去收集数据和分析数据。获取有用的信
息来解决问题,感受统计与日常生活的紧密联系,培养学生的统计意识,逐
步形成统计观念。
教学目标:
1、使学生认识统计表和条形统计图,渗透统计方法。
2、通过统计学生的生长发育情况,使学生理解统计的意义,感受统计与日
常生活的紧密联系,培养学生的统计意识。
3、通过对
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