第三单元 第5课时 乘数末尾有0的两位数乘法教学设计 数学苏教版三年级下册新教材.docxVIP

第三单元第5课时乘数末尾有0的两位数乘法（教学设计）数学苏教版三年级下册（新教材）

一、教材分析

本节课是苏教版三年级下册第三单元“两位数乘两位数”的第5课时，承接前面两位数乘两位数（不进位、进位）的笔算内容，是对两位数乘两位数计算方法的延伸与拓展，也是后续学习三位数乘两位数、乘数中间有0的乘法的重要基础。

教材结合学生熟悉的生活情境（如购物、植树）编排例题，注重引导学生通过自主探究、合作交流，理解乘数末尾有0的乘法的算理，掌握简便笔算方法，体现“用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界”的2022新课标数学核心素养要求。教材弱化机械计算，强调算理理解，注重将计算与实际问题结合，让学生感受数学与生活的联系，培养学生的运算能力和解决实际问题的能力，契合三年级学生具象思维向抽象思维过渡的认知特点。

二、教学目标

结合2022新课标数学核心素养要求，从学习理解、应用实践、迁移创新三个层面，层层递进设计教学目标，兼顾知识掌握、能力培养和素养渗透：

（一）学习理解

1.结合具体情境，感知乘数末尾有0的两位数乘法的计算特点，理解“先算0前面的数，再在积的末尾添上相应个数的0”的算理，知道乘数末尾有0的乘法可以用简便方法笔算。

2.能准确区分乘数末尾有0的乘法与普通两位数乘两位数的异同，初步掌握乘数末尾有1个0、2个0的两位数乘两位数的口算和笔算思