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- 2026-05-08 发布于广东
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法治教育:校园微课程开发
一、基本情况介绍
法治教育是素质教育的重要组成部分,对于提高青少年法律素养、预防未成年人犯罪、营造安全和谐的校园环境具有重要意义。校园微课程作为一种形式新颖、内容精炼、易于传播的学习方式,为法治教育的创新提供了有效途径。本指南旨在介绍如何围绕法治教育的核心目标,开发适合校园环境的、高质量的微课程。
二、开发法治教育微课程的目标
知识普及:让学生了解基本的法律知识、权利义务、法律程序以及重要的法律法规。
观念培养:引导学生树立法治意识、权利义务意识、程序正义观念和社会责任意识。
能力提升:提高学生辨别是非、运用法律维护自身权益、预防违法犯罪的能力。
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