2026届高考写作指导：以材为脉+行文有根——高考议论文“贴着材料写”技法指导.docx

以材为脉行文有根

——高考议论文“贴着材料写”技法指导教案

一、教学目标

1、明确高考议论文“贴着材料写”的核心要求，掌握“沉材料—追关系—融行文”三步写作法。

2、通过研读评分细则、剖析标杆文、诊断病文、实战升格，学会精准扣材、理从材出、逻辑闭环。

3、树立规范写作意识，拒绝套作，提升审题思辨与材料驾驭能力，落实立德树人。

二、教学重难点

重点：提炼“贴着材料写”的高阶标准，掌握材料内涵挖掘与逻辑关系梳理方法。

难点：将材料核心概念与辩证关系贯穿全文，实现从“扣字眼”到“贴逻辑”的提升。

三、教学过程

（一）课前回顾·明确导向

1、回顾佛山一模、南海供题训练作文命题特点：

2、点明本课