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人类对太空探索教学设计：从地心说到日心说.pdfVIP

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  • 2026-05-08 发布于北京
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人类对太空探索教学设计：从地心说到日心说.pdf

    第四章万有引力定律及

    第3节人类对太空的不懈探索

    本节展示了人类科学探索过程的曲折与艰辛，重点突出牛顿发现万有引力定律对学第一次大综

    合的重要意义，最后介绍了人类应用规律在探索太空中取得的成就，是对学生进行科学思

    想、科学精神和科学态度教育的好素材。

    【物观念】了解“地心说”和“日心说”的内容及意义；了解勒行星运动定律的建立过程。

    【科学思维】通过了解“人类对

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