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- 2026-05-08 发布于江苏
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2025年度幼儿园德育工作总结
引言
时光荏苒,2025年度的工作已近尾声。本年度,我园始终坚持以立德树人为根本任务,将德育工作置于幼儿园教育的核心地位,紧密围绕幼儿年龄特点与发展需求,积极探索符合新时代要求的德育路径与方法。我们致力于将抽象的道德观念转化为幼儿可感、可知、可行的日常行为,通过环境熏陶、活动渗透、家园协同等多种途径,引导幼儿在亲身体验中理解美德、践行美德,为他们的健康成长奠定坚实的品德基础。现将本年度德育工作总结如下。
一、本年度德育工作回顾与主要措施
本年度,我园德育工作以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,结合本园实际,重点从以下几个方面开展:
(一)强化师德师风建设,夯实德育引领基础
教师是幼儿道德成长的启蒙者与引路人,教师的言行举止对幼儿具有深远影响。本年度,我园高度重视师德师风建设:
1.定期组织师德学习与研讨:通过专题讲座、案例分析、经验分享等形式,引导教师深刻理解新时代师德内涵,强化责任意识与爱心奉献精神。
2.树立榜样,弘扬正气:宣传园内优秀教师的先进事迹,营造积极向上、乐于奉献的园所氛围,激励教师以身作则,成为幼儿学习的好榜样。
3.注重日常行为规范:要求教师在与幼儿互动、与家长沟通中,展现良好的职业素养和道德风貌,用自身言行感染幼儿。
(二)创设浸润式德育环境,发挥环境育人功能
环境是无声的教科书。我园
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