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- 约 17页
- 2026-05-08 发布于河南
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高考诗歌语言风格鉴赏
汇报人:2026
2026年01月11日
CONTENTS
目录
01
风格类型辨析
02
典型手法解析
03
真题案例精讲
04
答题模板构建
风格类型辨析
01
常见风格类型
豪迈雄奇
如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去,浪淘尽”,以壮阔意象展现雄浑磅礴的豪放风格。
清新自然
像孟浩然《过故人庄》“绿树村边合,青山郭外斜”,用白描手法勾勒田园生活的清新恬淡。
沉郁顿挫
杜甫《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,通过萧瑟秋景抒发忧国忧民的沉郁情感。
风格差异区分
意象选择差异
李白《望庐山瀑布》用“飞流直下三千尺”的磅礴意象,杜甫《春望》则以“国破山河在”的残破意象,展现豪放与沉郁的风格反差。
情感表达差异
陶渊明《饮酒》“采菊东篱下”平淡中藏悠然,陆游《示儿》“王师北定中原日”直抒爱国悲情,显冲淡与悲壮之别。
语言节奏差异
白居易《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨”长短句交错,李清照《声声慢》“寻寻觅觅”叠词连用,体现明快与婉约节奏。
典型手法解析
02
修辞手法运用
01
比喻手法
李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,以银河喻瀑布,夸张又形象展现磅礴气势。
02
拟人手法
杜甫《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生”,赋予春雨“知”的情感,凸显春雨善解人意的特点。
03
对偶手法
杜甫《登高》“
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