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学校师德师风排查报告(模板)(3篇)

学校师德师风排查报告（一）

为进一步加强教师职业道德建设，规范教师职业行为，提升教师师德素养，营造良好的教育生态环境，我校依据上级教育主管部门的相关要求，组织开展了全面深入的师德师风排查工作。现将排查情况报告如下：

排查工作的组织与开展

为确保排查工作取得实效，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人和年级组长为成员的师德师风排查工作领导小组。领导小组多次召开专题会议，研究制定排查工作方案，明确排查工作的目标、内容、方法和步骤。

学校通过教职工大会、专题讲座、宣传栏等多种形式，广泛宣传师德师风建设的重要性和紧迫性，组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关文件和法律法规，引导教师自觉遵守师德规范，坚守职业道德底线。

本次排查工作采取教师自查、年级组互查、学校督查相结合的方式进行。全体教师对照师德师风建设的各项要求，认真开展自查自纠，撰写自查报告；各年级组组织教师相互检查、相互交流，发现问题及时提醒纠正；学校排查工作领导小组通过问卷调查、个别访谈、学生和家长座谈会等形式，对教师的师德师风情况进行全面督查。

排查发现的主要问题

1.职业倦怠问题：部分教师由于长期从事繁重的教学工作，面临较大的工作压力，出现了不同程度的职业倦怠现象。表现为工作热情不高，缺乏创新意识和进取精神，对教学工作敷衍了