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东北抗联革命文物在大中小学思政课一体化建设中的作用分析——以黑龙江地区为例
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东北抗联革命文物在大中小学思政课一体化建设中的作用分析——以黑龙江地区为例
摘要:本文以黑龙江地区为例,分析了东北抗联革命文物在大中小学思政课一体化建设中的重要作用。通过对东北抗联革命文物内涵的挖掘,探讨了其在思政课程教学中的价值体现,以及如何将革命文物融入思政教育体系。研究发现,东北抗联革命文物具有丰富的教育意义,对于传承红色基因、培养新时代青年具
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