高中级数学教学问题与师生沟通困境分析.pdf

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材料一

下面是高二(5)班班的4则教育笔记:

笔记1:

,有学生向我反映,今年刚接手我们班数学的存在一些问题。有的说,上抓不住重点,

学生懂的内容他还花很长时间讲解,不会的内容却一带而过;有的说,他只关注学习好的学生,也不管其他学生是

否学会了;有的说,他总是就题讲题,不注重解题方法的讲解,做题的时候学生还是不会;还有的说,他提问不明

确,学生回答后,也不给具体的反馈……

学生反映的这些问题着实让我有点儿担心,不过下周一就是期中考试了,我打算先深入

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