第1单元 第8课时 认识量角器2025-2026学年三年级下册数学教案苏教版新教材.docxVIP

第1单元第8课时认识量角器2025-2026学年三年级下册数学教案（苏教版·新教材）

一、教材分析

本节课是苏教版三年级下册数学第一单元“角的初步认识”的第8课时，是在学生已经认识直线、射线、线段和角的基本特征，能区分直角、锐角、钝角的基础上开展的教学内容，是后续学习角的度量、画角以及更复杂几何知识的重要铺垫。教材编排贴合2022版数学新课标要求，以“用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界”为核心素养导向，摒弃枯燥的概念灌输，注重引导学生动手操作、自主探究，通过观察量角器的结构、尝试使用量角器，逐步理解量角器的作用和使用方法，体现“做中学、学中评”的教学理念。教材内容遵循三年级学生认知规律，从生活情境引入，逐步过渡到数学抽象，拆分难度、层层递进，既兼顾知识的逻辑性，又注重培养学生的探究意识和动手能力，同时为后续学习几何度量知识奠定扎实的基础。

二、教学目标

结合2022版数学新课标核心素养要求，从学习理解、应用实践、迁移创新三个层面设计教学目标，层层递进、贴合学生认知发展：

（一）学习理解

1.能准确识别量角器的核心结构，包括中心点、0刻度线、内圈刻度、外圈刻度，知道量角器的计量单位是“度”，认识1°角的大小，建立1°的直观表象；

2.理解量角器测量角的原理，明确“角的顶点与量角器中心点重合、角的一条边与0刻度线重合”的核心要求，