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人教版一年级下册音乐（2026春）第一单元《爱的摇篮》每课教学设计.pdf

人教版一年级下册音乐（2026春）第一单元《爱的摇篮》每课教学设计.pdf

    人教版一年级下册音乐（2026春）

    第一单元《爱的摇篮》每课教学设

    计

    第一课音乐万花筒音乐礼盒开开开

    —、核心素养目标

    1.审美感知：感受《音乐礼盒开开开》欢快、活泼的旋律特点，能辨别音乐的高低、

    快慢变化，萌发对音乐探索的兴趣，初步建立音乐审美意识。

    2.艺术表现：通过肢体动作、声音模仿、节奏敲击等方式，跟随音乐节奏参与互动，

    提升肢体协调性与音乐表现力，能主动参与集体音乐活动。

    3.创意实践：积极参与“音乐礼盒”互动游戏，在游戏中发挥想力，尝试与同伴合作

    完成音乐任务，体验合作创作的乐趣。

    4.文化理解：初步了解音乐与生活的联系，感受音乐

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