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苏教版小学数学三年级下册面积练习题

同学们，我们已经学习了“面积”这一单元，掌握了不少新知识吧？从认识什么是面积，到学会用平方厘米、平方分米、平方米来衡量物体表面或平面图形的大小，再到能计算长方形和正方形的面积，大家都取得了不小的进步。现在，就让我们通过下面的练习题来巩固所学，查漏补缺，争取把每一个知识点都掌握得更扎实！

一、面积的认识与常用单位

温馨提示：这部分练习主要帮助你回忆面积的含义，以及如何根据实际情况选择合适的面积单位。

1.下面图形中，哪个图形的面积大？（在括号里打“√”，可以通过数方格比较，每个小方格面积相同）

(图形A)()

(图形B)()

2.在()里填上合适的面积单位。

（1）一枚邮票的面积大约是6()。

（2）我们数学书封面的面积大约是4()。

（3）我们教室地面的面积大约是50()。

（4）一张课桌桌面的面积大约是24()。

3.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小明的身高是135平方厘米。()

（2）一个指甲盖的面积大约是1平方厘米。()

（3）边长是1米的正方形，面积是1米。()

4.选择正确的答案序号填在括号里。

（1）下面哪个单位不是面积单位？()

A.平方厘米B.平方米C.米

（2）测量一块橡皮擦的表面面积，用()作单位比较合适。

A.平方厘米B.