人教版（2024）小学四年级信息科技全一册第四单元《第16课 数据管理与编码》分层作业.docxVIP

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《第16课数据管理与编码》同步练习作业（含答案）

基础题（30分）

1.填空题（每空2分，共12分）

(1)数据编码是保持信息社会组织与秩序的______，能为数据建立内在联系，实现精准数字化管理。

(2)超市商品的条形码遵循______编码规则，存储了商品的关键信息，方便数字设备扫描管理。

(3)气象数据的“身份证”依据《》国家标准编制，让气象数据实现规范化管理。

(4)数据管理的核心目的是提升学习、工作的，让数据更具可用性。

(5)编码在数据管理中起到______数据、方便数字设备识别的作用。

(6)快递面单上的条形码、二维码能大幅提升快递______的速度。

2.判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共18分）

(1)数据管理只需要整理数据，不需要借助编码技术。（）

(2)全球贸易项目代码让商品从生产到零售实现全流程数字化管理。（）

(3)智能电表依靠地址编码同步记录和结算用电数据。（）

(4)车号牌是交通管理中重要的编码形式，用于识别车辆信息。（）

(5)数据编码只能用数字表示，不能结合其他符号。（）

(6)