2026年沪书画版美术（五四学制）六年级上册《第四单元 点亮希望》大单元教学设计.docx

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《2026年沪书画版美术（五四学制）六年级上册《第四单元点亮希望》大单元教学设计》

一、教学目标

1.艺术观念

本单元以“点亮希望”为核心主题，深度融合中华优秀传统文化与现代艺术表达，旨在引导学生构建系统化的艺术认知体系。通过第8课《鱼龙共舞》、第9课《烛光随影》、第10课《画韵灯彩》的递进式学习，学生将深刻理解“希望”这一抽象情感在视觉艺术中的具象化呈现。在《鱼龙共舞》中，学生需探究鱼龙纹样在汉代画像砖与当代设计中的演变逻辑，认识到鱼象征富足、龙代表力量的文化内涵，进而体悟传统图腾如何承载民族对美好未来的集体期盼。例如，结合2025年上海市非物质文化遗产