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毕业设计（论文）报告
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夹江核工业文化与大中小学思政教育一体化研究
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夹江核工业文化与大中小学思政教育一体化研究
摘要：本文以夹江核工业文化为研究对象，探讨如何将核工业文化融入大中小学思政教育中，实现思政教育一体化。通过分析夹江核工业文化的历史背景、内涵特点以及与大中小学思政教育的契合点，提出构建夹江核工业文化与思政教育一体化模式的策略，为我国核工业文化传承与发展提供理论支持。本文共分为六个章节，分别从夹江核工业文化概述、夹江核工业文化与思政教育的关
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