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对外友好往来.pdf

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    对外友好往来

    《对外友好往来》教学反思

     很庆幸我能身处这样团结、奋进、友爱的一个历史教学小组，经过这一次

    汇报课的准备、上课、反馈评价环节，我觉得收获非常大。

     《对外友好往来》这一课本身内容比较多，在课前准备环节时，我们初一

    备课组还在一起研究这课是否应该分两课时来讲。后来经过师父许老师的指

    导，我们把课时精简了，内容重新分化详略得当。

     在上课环节，我犯了一个明显的失误，玄奘（zang四声）念成了（zhuang

    四声），学生很多都存在疑惑，然而我却没有注意到

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