四季第一课时教案设计
教学目标:
1、通过多次朗读,反复巩固,认识5个生字“夏、秋、冬、叶、雪”和
“禾、”两个新的偏旁部首,通过示范,讲解,书空等方法,会写“七、九”
两个字和“乚”的笔画
2、通过不同方式的读,读好文中难读的词语和词组,让孩子能正确、流
利、有感情地朗读课文
3、通过欣赏四季的图片,联系生活,朗读课文,让孩子知道一年有四季及
四季的特征,从而激发孩子观察和探索大自然的兴趣。
4、根据课文中的句子结构,通过模仿课文,能够初步用诗歌的语言自己说
一句话。
教学重点:1、认
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