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- 2026-05-08 发布于福建
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六 第1课时两、三位数加、减法的口算和估算
教学内容
苏教版教材二年级下第67~68页内容。
内容简析
本课时教学分为两部分。第一部分聚焦整十数相加的口算,教材以“购买两个不同书架,计算应付总金额”为情境,引导学生通过口算得出结果。第二部分围绕估算展开,通过“购买两幅不同装饰画,判断100元是否足够”的问题,让学生结合实际情况,运用估算解决“够不够”的实际需求。整十、整百数及几百几十数的加减法口算与估算,是笔算加减法的重要基础,也是日常生活中应用最广泛的数学技能之一。本节课的核心目标,是引导学生将两、三位数的口算转化为已掌握的简单计算,并帮助他们初步建立估算意识,培养数感。
教学目标
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