核心素养导向下的初中地理复习课教学设计：中国的自然环境（人教版八年级上册）.docx

核心素养导向下的初中地理复习课教学设计：中国的自然环境（人教版八年级上册）

??一、课程理念与设计思路

??本教学设计立足于《义务教育地理课程标准（2022年版）》的核心要求，以培育学生区域认知、综合思维、地理实践力及人地协调观四大核心素养为根本目标。针对“中国的自然环境”这一核心主题，设计超越传统知识罗列的复习课程。本设计遵循“大单元、大概念、真情境”的课程改革理念，将分散的地形、气候、河流等知识点，整合于“自然地理要素间的相互作用及其对人类活动的影响”这一核心概念之下。通过创设“国土空间规划师”、“生态科考队员”等真实或拟真的职业情境，驱动学生在问题解决与项目实践中完成对知识的深度重构、迁