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- 2026-05-09 发布于北京
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第九章
《物态和物态变化》;9.1《固体》;教学目标;一、晶体和非晶体;由此可知:;2.非晶体:没有规则的几何形状.;3.晶体和非晶体的差异;由此可知:
(2)在物理性质上,晶体的物理性质与方向有关(这种特性叫各向异性),非晶体的物理性质在各个方向是相同的(这种特性叫各向同性).;4.晶体和非晶体间的转化;二、单晶体和多晶体;3.多晶体和非晶体比较
(1)多晶体和非晶体都没有规则的几何形状.
(2)多晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点.
(3)多晶体和非晶体的一些物理性质都表现为各向同性.;例题:;解析:;小结:;9.2《液体》;教学目标;分子在不停的做无规则的运动,
分子之间的的相互作用力使得分子
聚集在一起,而分子的无规则运动
又使它们分散开来,我们看到自然
界中物质的三种状态:液态、气态
和固态,便是由于分子的这两种作
用而产生的三种不同的聚集状态。;1、对比液态、气态、固态研究液体的性质;;;请学生们分析下面这些现象,并解释产生的原因?
(1)雨伞的伞面有细小的孔,为什么水不会从孔里漏下去?
(2)将分币轻轻地放在一碗水的水面上,为什么分币
会浮在水面上不沉下去?;⑵浸润和不浸润;4、液晶;;9.3《饱和汽和
饱和气压》;教学目标;一、蒸发与沸腾;4.沸腾:;;第三十页,共48页。;第三十一页
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