2026年人教版高三第二学期语文期中语言文字运用试卷(附答案可下载).docxVIP

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  • 2026-05-09 发布于广东
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2026年人教版高三第二学期语文期中语言文字运用试卷(附答案可下载).docx

2026年人教版高三第二学期语文期中语言文字运用试卷(附答案可下载)

满分150分考试时间:150分钟

一、现代文阅读Ⅰ(信息类)(本题共3小题,每题3分,共9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

材料一:

数字人文是人文领域与数字技术交叉融合形成的新型研究方法。它并非简单地将人文资料数字化,而是利用计算技术对人文问题进行建模、分析和阐释。传统人文研究依赖个体的阅读、感悟和思辨,而数字人文则强调数据驱动、可计算和可视化。例如,通过文本挖掘分析数百年间的观念演变,利用地理信息系统呈现文学家的空间迁徙路径,借助社会网络分析揭示学术共同体的隐性结构。这种方法能够处理超乎个人经验的海量资料,发现传统研究方法难以察觉的宏观模式与微观特征。然而,数字人文也存在局限性,如数据本身可能带有偏见,量化分析容易忽视文本的复杂语境和情感意蕴。理想的数字人文研究应当是“人机协作”,充分发挥算法的计算优势与人文研究者的问题意识和定性判断。

材料二:

当前,数字人文在历史学、文学、语言学等领域取得显著进展。在历史学中,研究者利用大规模数据库分析长时段的社会经济变迁;在文学研究中,通过风格计量学辨析作者归属或时代风格。但同时也出现了一些值得反思的倾向:过度迷恋技术手段而忽略了人文研究的根本宗旨,用图表和模型掩盖论证的薄弱,将数据相关性误读为因果逻辑。有学者指出,数字人文不能沦为“技术炫技”,其价值最终取

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