2026年人教版高三第二学期语文期中综合检测试卷(附答案可下载).docxVIP

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  • 2026-05-09 发布于广东
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2026年人教版高三第二学期语文期中综合检测试卷(附答案可下载).docx

2026年人教版高三第二学期语文期中综合检测试卷(附答案可下载)

满分150分考试时间:150分钟

一、现代文阅读Ⅰ(信息类)(本题共3小题,每题3分,共9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

材料一:

数字人文是数字技术与人文科学交叉融合产生的新兴领域。它利用计算机技术对传统人文研究中的文本、图像、音频等资料进行数字化处理、定量分析和可视化呈现,突破了传统研究在资料获取、处理规模和论证方式上的局限。例如,通过对海量历史文献的文本挖掘,研究者可以发现隐藏的社会网络和思想演变趋势;利用地理信息系统(GIS),可以直观展示历史事件的空间分布与变迁。数字人文并非否定传统人文研究的价值,而是为其提供了新的工具和视角,拓展了理解历史文化的新维度。

材料二:

尽管数字人文前景广阔,但其面临的挑战也不容忽视。首要问题是“数据鸿沟”——高质量、标准化的数据是研究的基础,但很多历史文献的数字化、校对和标引工作繁重且昂贵。其次,技术的介入可能导致“算法霸权”,若数据分析的模型和参数设定不当,或原始数据本身带有偏见,那么得出的结论就可能失之毫厘,谬以千里。更深层次的挑战是,算法能否真正理解文本中蕴含的情感、隐喻和微言大义?过度依赖量化分析,是否会遮蔽人文研究中至关重要的语境和个案特殊性?因此,推动数字人文发展,需要技术专家与人文研究者深度协作,在工具理性与人文价值之间寻求平衡。

1.下列关于“数

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