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- 2026-05-11 发布于山东
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如果孩子感觉满意,就问问孩子:“你打算怎么庆祝”,而不是“我要奖励你”。因为庆祝是孩子体验到自我满足感后与他人分享快乐,而奖励意味着家长比孩子更有能力,高高在上地评价他,抹杀了孩子的自我满足感。如果孩子感觉不满意,家长就给予共情,如“看得出来,你很不开心?”“很遗憾你这次考的不满意”。唠叨说教如“我就说你平时得多用功”只会让孩子雪上加霜。;;;;;;;;;;家长们,初中生背负的是生理和心理双重负担。作为家长我们应该帮助他们释放压力,这样才更有助于他们的学习和成长。;;;家长们,初中生背负的是生理和心理双重负担。作为家长我们应该帮助他们释放压力,这样才更有助于他们的学习和成长。;;;;;;01
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