《西江月夜行黄沙道中》课堂教学实录.docxVIP

《西江月夜行黄沙道中》课堂教学实录

一、课前准备与导入：未成曲调先有情

(课前，教室多媒体屏幕上展示着夏夜星空、稻田、远山的静谧图片，背景音乐为轻柔的古典民乐《渔舟唱晚》片段，营造宁静氛围。学生们已按要求预习，桌上摆放着课本、笔记本和笔。)

师：(面带微笑，声音温和)同学们，炎炎夏日，白昼的喧嚣过后，当夜幕降临，清风徐来，你们是否曾留意过夏夜独特的景致与声响？是蛙鸣蝉噪，还是繁星点点？今天，就让我们一同穿越时空，回到近千年以前的南宋，跟随一位著名的词人，在一个夏日的夜晚，行走在黄沙岭的道路上，去感受他笔下那别有风味的夏夜风光。这位词人，就是我们熟悉的——（稍作停顿，目光扫视学生，引导学生齐答）

生：(齐声)辛弃疾！

师：非常好！今天我们学习的，便是他的一首脍炙人口的田园词——《西江月夜行黄沙道中》。（板书课题及作者：西江月夜行黄沙道中辛弃疾）请大家齐读课题，注意读出词牌名与题目之间的停顿。

生：(齐读)西江月·夜行黄沙道中，辛弃疾。

师：“夜行黄沙道中”，从题目中，我们能获得哪些信息？

生1：我们知道了这首词写的是作者夜晚行走在黄沙道上的所见所闻所感。

师：概括得很准确。“黄沙道”是地点，“夜行”是时间和事件。那么，辛弃疾在一个夏夜行走在黄沙道上，会有怎样的经历和感受呢？让我们带着这份好奇，一同走进词的世界。

二、初读感知：整体把握，读准节奏

师：首先，