我的第一个笔记本冀教版六年级语文下册第六单元第二课时第1页
这篇课文哪些地方最能打动你?在文中勾画出来,并谈谈自己了解。第2页
“我想,假如我能将这个笔记本写满话,这就是我自己一本书了!我为这个愿望而隐隐激动,自然写得就越发勤奋。”“笔记本已经将我心弄得像一只破壳小鸟一样蠢蠢欲动扑棱棱要飞了。”作者为何激动?他在激动什么?联络自己生活实际体会作者当初心情。第3页
英文老师对待笔记本态度:“拿走我笔记本快速地翻了翻”“高声地责问”“把笔记本‘啪’一声扔在讲台桌上”“头也不回地离开”第4页
班主任老师对待笔记本态度:“批评了我一句便让我坐下”“勉励了我一番,说我写得不错”“我想把它送到校史展览室展览一下”第5页
“看有老师和同学翻看它,心里漾出一个异样感觉,是以后我第一本书出版时都无法相比感觉:一个小小成功感觉,一个自信心像船帆被风鼓满,轻轻地荡漾在水中向前漂流感觉。”你有过类似感觉吗?是一个什么样感觉?第6页
“我至今清楚地记得那天老师告诉我笔记本被偷走消息之后抚慰我话。……”获益匪浅终生难忘第7页
“好老师是好舵手,总能把你人生小船恰到好处地引向宽敞水域,‘两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山’。”点明了主旨,耐人寻味,意蕴悠长,情感上得到升华。第8页
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