《口语交际 趣味故事会》教案(2课时)-2025-2026学年统编版(新教材)小学语文三年级下册.pdf

《口语交际 趣味故事会》教案(2课时)-2025-2026学年统编版(新教材)小学语文三年级下册.pdf

《口语交际趣味故事会》教案(2课时)-2025-2026学年统编

版(新教材)小学语文三年级下册

一、学情分析

三年级下册的学生已具备一定的语文积累和口语表达基础,对童话、寓言、

民间故事等体裁充满浓厚兴趣,日常乐于倾听和分享简单故事,这为本次口语

交际活动奠定了良好的情感基础。结合2026年新教材修订特点,学生经过前七

个单元的学习,已初步掌握梳理故事情节、复述简单内容的方法,尤其在第八

单元《慢性子裁和急性子顾客》《漏》《枣核》等课文的学习中,积累了丰富

的故事素材,也初步感知了故事的趣味性所在。

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