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- 2026-05-09 发布于江苏
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学习目标1、了解有关《诗经》的文学常识,有感情地朗读并背诵古诗,把握诗的内容及其思想感情。2、学习《诗经》中赋、比、兴的创作手法及其章法节奏的特点,体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。3、感受诗歌的艺术魅力,正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求。
走进诗经四书:《论语》《孟子》《大学》《中庸》五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本称《诗》,它收集了从西周到春秋时期约500年间的诗歌305篇,所以也叫《诗三百》。其广泛地反映了古代社会生活,富于写实精神,是我国诗歌现实主义传统的源头。《诗经》是中国现实主义文学的源头。《离骚》是中国浪漫主义文学的源头。
《诗经》六义基本内容风雅颂赋比兴“风”又叫“国风”,是各地方的民歌民谣,共160篇。“雅”是宫廷乐歌,用于宴会的典礼,分为“大雅”和“小雅”。“颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀,现存共40篇。直陈其事叫赋。平铺直叙地表达情感或事件。借物譬喻叫比。用一个事物比喻另一个事物或情感。先言他物以引起所咏之物叫兴。(托物起兴,借客观事物触发情感,引起诗人的吟唱。)
解读诗题《蒹葭》选自十五《国风》《秦风》,属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。《蒹葭》被誉为中国的第一首朦胧诗。朦胧最容易产生美感,产生联想。蒹葭指芦荻,芦苇。蒹,没有
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