（共88页PPT）第三单元　第12课时　捕获光能的色素和结构及光合作用原理的探索.pptxVIP

;课标要求;考情分析;内容索引;捕获光能的色素和结构;;二氧化硅;橙黄色;实验异常现象分析;2.色素的分布和作用

(1)分布：叶绿体上。

(2)作用：吸收、传递、转化光能。

(3)吸收光谱：一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光。叶绿素对的吸收量大，类素对的吸收量大，对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量。;;;;3.叶绿体的结构和功能;椭球形;恩格尔曼实验设计的4点巧妙之处

(1)实验材料选得妙：实验材料选择水绵和需氧细菌。水绵的叶绿体呈螺旋带状，便于观察；利用需氧细菌可确定释放氧气多的部位。

(2)排除干扰的方法妙：没有空气的黑暗环境，排除了空气中氧气和光的干扰。

(3)观测指标设计得妙：用极细的光束点状投射，叶绿体上可分为获得光照多和光照少的部位，相当于一组对照实验。

(4)实验对照设计得妙：进行黑暗(局部光照)和曝光对照实验，明确实验结果完全是由光照引起的。;(1)氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素

(2023·全国乙，2A)()

(2)叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散得越慢(2023·全国乙，2D)();(3)某同学用纸层析法探究银杏绿叶和黄叶的色素差别，研磨时用水补充损失的提取液(2024