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谈“非遗”学校传承的功能与困惑——以石阡木偶戏的学校传承为例
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谈“非遗”学校传承的功能与困惑——以石阡木偶戏的学校传承为例
摘要:非物质文化遗产(非遗)是我国传统文化的重要组成部分,学校传承是非遗保护与传承的重要途径。本文以石阡木偶戏为例,探讨非遗学校传承的功能与困惑。首先,分析石阡木偶戏的历史文化背景和学校传承的现状;其次,阐述非遗学校传承在文化传承、人才培养、社会教育等方面的功能;再次,分析学校传承过程中面临的师资力量不
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