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非遗文化保护传承与大学生“三个文化”培育路径——以武汉纺织大学为例
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非遗文化保护传承与大学生“三个文化”培育路径——以武汉纺织大学为例
摘要:非物质文化遗产作为中华民族的文化瑰宝,承载着丰富的历史、文化和精神价值。本文以武汉纺织大学为例,探讨非遗文化保护传承与大学生‘三个文化’培育路径。首先,分析了非遗文化保护传承的现状与问题,指出非遗文化传承面临后继无人、保护意识薄弱等问题。其次,阐述了大学生‘三个文化’培育的内涵,即传统
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