3.1《百合花》课件 统编版高一语文必修上册.pptxVIP

百合花

——茹志鹃

百合花，花瓣洁白，香气清幽，常被用来象征纯洁与美好。

战争，意味着烈火、杀戮，是残忍的。

小说

以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

1，快速浏览小说，标注段序（共59段），按照小说的开端、发展、高潮概括段意。

2，勾画直接描写人物的词语，思考主要人物性格，并以适合词语概括。

1.

小说写了哪几个人物，围绕这些人物发生了什么事。

2.分析新媳妇人物形象。

3.讨论一下谁是本文的主人公，说说你的理由。

4.讨论自学过程中的疑惑。

组长组织小组成员轮流发言，简单问题快速过，记录成果和未解决问题。

1.小说第40段写到“我已从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡”，请同学们思考“我”为什么会爱上小通讯员？“我”对小通讯员的情感是怎么变化的？请结合文本说明。

段5，一开始他就把我撩下几丈远。我的脚烂了,路又滑,怎么努力也赶不上他。我想喊他等等我,却又怕他笑我胆小害怕;不叫他,我又真怕一个人摸不到那个包扎所。我开始对这个通讯员生起气来。

段6，我走快,他在前面大踏步向前;我走慢,他在前面就摇摇摆摆。奇怪的是,我从没见他回头看我一次,我不禁对这通讯员发生了兴趣。

段11，插叙对故乡的怀念，我立刻对这位同乡,越加亲热起来。

段23，这是我的不是,人家走路都没出一滴汗,为了我跟他说话,却害他出了这一头大汗,这都怪我了。

段40，我看他那副认真