15.2《答司马谏议书》 统编版高一语文必修下册 (2).pptxVIP

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  • 2026-05-09 发布于湖南
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15.2《答司马谏议书》 统编版高一语文必修下册 (2).pptx

;;“答”,即“答复、回复”之意。;“政敌”与“诤友”;“政敌”与“诤友”;北宋时期,三冗问题(冗官、冗兵、冗费)突出,国库空虚,实行重文轻武政策,以文官担任武将职位,军队战斗力低下,国家积贫积弱。神宗即位后,任用王安石为相,实施变法。变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的,以理财整军为中心,涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面。变法从熙宁二年(1069年)开始,至元丰八年(1085年)宋神宗去世结束,故亦称“熙宁变法”“熙丰变法”。;;;;;;;;;;;;文章主旨;一、层次清晰,条理分明。

作为书信体议论文,本文首先交代写信的原因,言语委婉有致;接着进行合情合理的辩驳,有理有据,层层深入;最后表明态度,不失酬答之礼。结构严谨,说理透彻,堪称古代驳论文的典范。

二、有的放矢,反驳有力。

本文逐一反驳司马光的指责,从而批驳了保守派的不恤国事、墨守成规,表明了作者推行新法的决心。全文除了开头和结尾用了几句酬答的礼貌语言外,其余部分紧紧扣住五大弊端进行驳斥。

三、言简意赅,措辞委婉而坚决。

这篇文章的语言柔中带刚,态度委婉而坚决,这样的辞令符合答复指责性书信的特点。同时,本文驳斥司马光指责的语句言简意赅、不容置辩、干净利落。;一词多义;理解性默写;理解性默写;理解性默写;理解性默写;参考答案

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