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学前教育师范生从教意愿现状分析案例

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TOC\o1-3\h\u29学前教育师范生从教意愿现状分析案例 1

27814（一）学前教育师范生从教意愿现状总体分析 1

22540（二）人口学变量下学前教育师范生从教意愿的差异性分析 1

5444（三）影响学前教育师范生从教意愿的因素分析 3

（一）学前教育师范生从教意愿现状总体分析

总体来讲，学前教育师范生从教意愿现状令人欣慰，愿意从教整体比例达到74.1%，不愿意从教的占25.9%。通过统计分析发现从教意愿影响因素中为社会发展做贡献（69.33%）、职业的薪酬待遇（68.13%）、工作的稳定