时间单位与24小时计时法探索与应用.pdfVIP

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  • 2026-05-09 发布于北京
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二、操作活动,初步认识

活动:拿出钟表拨一拨,说一说。

要求:1.2人合作,边拨边说说自己的发现。

2.全班交流。

3.回答问题。

12

(1)从0时到中午12时,经过了()小时。

12

(2)从中午12时再到0时,又经过了()小时。

24

(3)一天是()小时。

2

经过一天,钟面上的时针转了()圈。

、动态观察,直观认识

三、动态观察,直观认识

问题:钟面上有红色、蓝色两圈,如果把钟面上时针走过的

问题:钟面上有红色、蓝色两圈,如果把钟面上时针走

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