制取氧气说课稿.pptVIP

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课题3制取氧气

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一、教材分析

三、教法分析

二、学情分析

四、教学设计

六、教学反思

五、板书设计

2026-5-8

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一、教材分析

教材地位和作用

本课题是九年级化学上册第二单元课题3的内容。上承常用仪器的使用，基本实验操作、氧气的性质和用途，下接实验室制取气体的思路和方法、制取气体的综合实验能力，为今后系统学习气体制取奠定基础。

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教材的内容和结构特点

本课题的结构分两部分：一是让学生系统学习实验室制取氧气的方法，二是组织好制备氧气的实验活动。

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教学重、难点

重点：实验室制取氧气的反应原理、反应装置和实验操作。

难点：两套制取装置的使用原理。催化剂的概念。

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教学目标

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教学用时

第一课时：实验室加热KClO3制取O2，H2O2加热制取O2，催化剂和催化作用。

第二课时：学生加热KMnO4制取O2，分解反应，工业制氧。

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教学用具

药品：KClO3、MnO2、H2O2

仪器：试管、钥匙、酒精灯、铁架

台、集气瓶、水槽、试管夹、橡