《儿童语言发育迟缓多模态评估指南（2024年）》.docx

儿童语言发育迟缓多模态评估指南（2024年）

一、总则

1.1编制目的

为规范儿童语言发育迟缓的评估流程，提升早期识别与干预质量，依据国家卫生健康委员会《0-6岁儿童健康管理技术规范》及中国康复医学会《儿童语言障碍康复指南（2023版）》，制定本指南。

1.2适用范围

本指南适用于各级各类医疗机构、康复机构、特殊教育学校及托育机构中，对0-6岁疑似或确诊语言发育迟缓儿童开展的多模态评估工作。

1.3基本原则

循证医学原则：评估工具需经国内大样本信效度验证

儿童友好原则：采用游戏化、情景化评估方式

家庭参与原则：家长全程参与评估与结果解读

跨学科协作原则：建立儿科-康复-教育-心理联合评估