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关于自然教育的30个主张

孩子需要自由生长的空间，管太多生命力会消弱。很多孩子因为幼时体验的缺失，在

1越小开始越好自然里的运动力、玩耍力、动手能力、和伙伴的合作力不强，这些能力的恢复，随着

纪增长难度越来越高。这个现状非常令人担忧。

自然体验什么时候开始都不晚。有很多成人正在为长久以来的“自然缺失”而痛哭，

2永远不晚在过去的生命历程里体验不到与大地的联结，这种缺失对于每一个人而言，都是一种完

整生命的损害。所以无论什么时候开始，重新回到和自然的深度联结之中，都不算晚。

很多人觉得乡村的孩子从小在自然里野玩，并不需要自然教育。这是一种误区，和我们

所提倡的教育平等原则也是相违背的。乡村的孩子，同样需要从自然教育中，构建对世

3乡村的孩子，同样需要界、