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小学心理健康课教案

篇1：学校心理健康课教案

一、设计理念：

现实和将来都要求人们从学校会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。能够说，假如没有较高的心理素养，就很难适应21世纪的激烈竞争。另外，现代社会的快速进步和进展也使得学校生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的进展变化对学校培育的人才提出了更高的要求。

设计此次活动，旨在让同学懂得不但要有强健的体魄，有猎取信息、加工信息和应用信息的潜力，更要有健康的共性心理品质和良好的社会适应潜力。

二、活动目标：

1、让同学明白在学习和生活中经常会遇到挫折，人人都不行避开。

2、