高职院校创新与社会服务能力提升研究.pdfVIP

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档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用的活动。档案管理的最终目的是提供档案信息为社会实践服务，

档案管理系统的结构即根据这一目的而设置。其中每项工作都必不可少，并有一定程序。它们组成一个有机整体，为实

现档案管理系统整体功能而发挥各自的作用，同时也相互关联、相互制约。例如价值鉴定工作有时与收集、整理工作结

合进行，至在文件立卷归档时就进行初步鉴定。

一、社会服务作为高职院校的基本职能，是新时代高职院校发展的核心竞争力，是创新人才培养的内在驱动力，

是深化产教融合的资源集聚力。在特色高水平学校建设工作蓬勃开展的背景下，天津高水平高职学校应将提升社会服务

能力作为学校内涵发展的着力点和突破口。要提高思想认识，转变办学观念，树立社会服务意识，将社会服务能力建设

放在与专业建设、教学改革同等重要的位置，加强统筹谋划，探索将社会服务方面内容列入专业建设方案，在全校上下

形成重视学校社会服务的氛围，树立并强化群体社会服务意识。要加强与地方政府部门、行业企业和协会组织等供需对

接，统筹制定学校“十四五”社会服务规划，明确学校在培养高素质技术技能人才、服务产业转型升级、服务中小企业发

展、促进职工技术技能提升、促进社会终身学习等方面的阶段性任务指标和重点项目。