《有余数的除法:整理与复习》教案(2课时)-2025-2026学年冀教版(新教材)小学数学二年级下册.pdf

《有余数的除法:整理与复习》教案(2课时)-2025-2026学年冀教版(新教材)小学数学二年级下册.pdf

《有余数的除法:整理与复习》教案(2课时)-2025-2026学年冀教版

(新教材)小学数学二年级下册

第1课时

一、学情分析

二年级学生已掌握表内除法与乘法口诀,本单元初步认识有余数除法,能

进行简单计算和解决基础分物问题。但学生对知识的掌握零散,对余数V除数

的规律理解不透彻,竖式计算常出数位对齐错误、试商不准等问题,缺乏系

统梳理知识的能力,抽象思维和归纳总结能力较弱,需借助直观操作、情境案

例搭建知识框架。

二、教材

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