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2026年10月25日重庆事业单位联考《职业能力倾向测验（D类）》试题及答案

第一部分常识判断

1.“十四五”规划纲要提出，要建设高质量教育体系。下列举措中，不属于提升基础教育质量范畴的是：

A.推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化

B.深化新时代教育评价改革

C.鼓励高中阶段学校多样化发展

D.大力发展技工教育，建设一批高水平技师学院

2.根据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门可以给予行政处分或者解聘的是：

①故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

②体罚学生，经教育不改的

③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

④教学能力不足，学生评价较低的

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.关于中小学生的心理发展特点，下列说法错误的是：

A.小学生的思维从具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维过渡

B.初中生情绪体验强烈，两极性明显，容易产生“成人感”

C.高中生抽象逻辑思维趋于成熟，辩证思维开始发展

D.小学生自我评价的独立性很强，能够全面客观地看待自己

4.在教育过程中，教师通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法称为：

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

5.某小学开展“二十四节气”主题教育活动，组织学生观察物候变化、诵读相关诗词、体验传统习俗。这主要体现了教