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- 2026-05-09 发布于云南
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小学三年级英语下册《Module2Unit2Thatmanisshort.》教学设计
一、教学背景与设计理念
(一)教材分析
本课选自外研版三年级起点三年级下册Module2Unit2,主题为“Thatmanisshort.”。本模块的核心话题是描述人物及其特征,Unit1通过“Theyaremonkeys.”引导学生关注动物及其复数形式,而Unit2则将视角转向人类,聚焦于单个人物的外貌特征(高矮胖瘦)。本课是形容词在真实语境中的进一步应用,延续了Module1关于“介绍”和“询问”的功能,并为后续学习描述事物颜色、大小等特征奠定了扎实的词汇和句型基础。教材内容由一则生动的韵句、核心句型对话、看图描述及游戏活动构成,旨在通过多模态输入,帮助学生掌握形容词tall,short,fat,thin,并能运用“This/That...is...”句型进行准确描述。
(二)学情分析
三年级学生经过半个学期的英语学习,已具备基本的课堂指令响应能力和简单的问候、自我介绍能力。他们对动物和身边的人物充满好奇,形象思维占主导,喜欢模仿、游戏和韵律感强的活动。在本模块第一单元中,学生已经接触了形容词“big,small,fat”以及“Theyare...”句型,对“fat”一词已有初步感知,但对“tall,short,thin”以及“This/
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